Contenido
Promover las consecuencias
Objetivos
- Proponer diferentes soluciones a un conflicto.
- Analizar cada solución propuesta.
- Prever los resultados de cada una de ellas
Duración
Una sesión de 50 minutos
Desarrollo
Nos dividimos en grupos de cuatro. Seguidamente el tutor/a plantea
a cada grupo una situación conflictiva de las que se muestran a continuación:
Dos amigos se han peleado en el recreo porque uno de ellos pensaba
que el otro estaba diciendo cosas malas de él y no era así. Los dos compañeros ahora están enfadados y no se hablan.
Un compañero/a sale al recreo tarde, sus compañeros/as están
haciendo una actividad juntos y a él por el hecho de llegar tarde no le
permiten participar lo que provoca un conflicto entre el grupo y el compañero/a
que ha llegado tarde.
Es hora de quitar la mesa de comer y tu hermano/a no quiere, no es
el primer día que lo hace, y tienes que hacerlo tú solo. ¿Cómo reaccionarias? ¿Y
qué haces para solucionarlo?
A un compañero/a le ha desaparecido una regla y acusa a otro/a
compañero/a de quitárselo. Es cierto que ese/a otro/a compañero/a se lo ha
quitado pero porque no tiene dinero para comprar una.
Cada grupo trabaja su situación planteando las diferentes
soluciones que ellos/as consideran para solucionarlo.
Más tarde cada grupo dramatizará el conflicto que le haya sido
asignado, pero solamente el conflicto en sí, no las soluciones a las que hayan
llegado.
Materiales
- Folios
- Bolígrafo
Evaluación
Finalmente, cuando todos los grupos hayan representado sus
conflictos, expondrán de manera grupal a toda la clase sus soluciones a dichos
conflictos e iniciaremos un pequeño debate.
